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系統(tǒng)會(huì)將號碼庫中的號碼，按照一定的規(guī)則分配給不同的坐席，坐席看到目前號碼的資料記錄，決定是否進(jìn)行呼叫或者是選擇下一個(gè)號碼。

青少年時(shí)期正是孩子們對未知事物充滿好奇、好動(dòng)的階段，中小學(xué)生在這個(gè)階段十分容易受外界因素影響，尤其是當(dāng)前智能手機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)普及，學(xué)生抵御外界干擾的能力較弱，容易對學(xué)習(xí)和道德以及人生目標(biāo)產(chǎn)生影響。學(xué)生的健康成長需要目標(biāo)明確，但由于知識(shí)水平有限，各方面技能還不成熟，所以在面對困難時(shí)容易產(chǎn)生退縮情緒。中小學(xué)生的特點(diǎn)是思想狀態(tài)不穩(wěn)，做事缺乏毅力，對電銷行業(yè)興趣雖然深厚，但一旦面對困難就會(huì)表現(xiàn)出猶豫，容易半途而廢。

在電銷行業(yè)中，中小學(xué)生能夠?qū)⒁呀?jīng)掌握的理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容相結(jié)合，可以對自身的思想政治水平進(jìn)行有效提升。在中小學(xué)思想政治教育中電銷行業(yè)主要有以下幾方面的重要作用：

電銷行業(yè)形式多樣，學(xué)生通過觀察和實(shí)踐，可以對建設(shè)成果有所了解，并對國家的發(fā)展和變化有更深層次的感受，從電銷行業(yè)中可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

在電銷行業(yè)中，中小學(xué)生可以受到直接或間接的思想政治教育?？梢约由顚χ袊厣鐣?huì)主義理論的理解，從而堅(jiān)定社會(huì)主義信念。[2]

現(xiàn)在的中小學(xué)生成長環(huán)境發(fā)生了很大的變化，多數(shù)學(xué)生都在順境中長大，抗挫折能力較差。與其他同學(xué)一同參加電銷行業(yè)活動(dòng)，不僅可以鍛煉他們解決問題的能力，在共同解決問題的過程中還能培養(yǎng)他們的溝通能力。電銷行業(yè)有助于幫助中小學(xué)生提升心理素質(zhì)，形成積極樂觀的心態(tài)。