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所謂“郵遞”，就是通信部門進行的實物信息傳遞，如信件、公文等傳遞。所謂“郵遞通信”，就是以實物為載體的有組織的信息傳遞活動，如郵驛、民信局、郵政等均屬于郵遞通信，這些都是人類社會客觀存在的社會活動。所謂“郵遞通信系統”，就是所有的郵遞通信組織按一定的關系有序地聯合起來，成為一個有組織的整體郵遞體系。這個郵遞體系，從歷史上看可分為兩大類，一是國家郵遞體系，二是民營郵遞體系。國家郵遞體系包括郵驛通信、文報局通信、郵政通信；民營郵遞體系可包括私郵通信、驛驢通信、麻鄉約通信、民信局通信、僑批局通信、信客通信等。這兩大郵遞體系就構成了整個的郵遞通信系統。該郵遞系統的產生和發展的客觀具體過程，就構成了中國郵遞通信自身的發展史。中國郵遞通信史，就是對郵遞通信發展過程的總結與反思，其研究對象自然是郵遞通信自身的歷史，其研究任務就是要清理總結郵遞通信的歷史遺產，敘述郵遞通信的發展過程，揭示郵遞通信的發展規律，為現實的郵遞通信（郵政）提供資鑒，促進現實郵遞通信（郵政）的更好發展。中國郵遞通信史的研究范圍，首先是中國郵遞通信自身的發展歷程及其規律性；其次是中國郵遞通信跟其他通信的關系；再者是中國郵遞通信跟歷代社會的關系；還有中國郵遞通信跟世界郵遞通信的關系。

　　從研究范圍可以進一步探討中國郵遞通信史的學科體系的構成，由此可以認為，中國郵遞通信史可分為四個層面，第一個層次（最里層）是中國郵遞通信自身的歷史，這個層次直接表現其發展的規律性，涉及到學科內部的“縱通”和“橫通”。所謂“縱通”，就是要縱向探討中國郵遞通信古今上下幾千年的發展過程，著重研究自商周以來，以國家郵遞通信為主線的中國郵遞通信在各個歷史時期的發生、發展過程，即以研究郵驛通信、文報局通信、郵政通信為主線，同時兼顧研究驛驢通信、麻鄉約通信、民信局通信、僑批局通信、客郵通信等在各個歷史時期的發展歷程。所謂“橫通”，就是要橫向研究郵件業務、金融業務、報刊發行及集郵業務四個層面。需要指出的是，郵驛和文報局沒有營業收寄，業務上僅郵件業務（公文或文書），且郵運和投遞為合二為一，這是其特殊性的一面。再者是郵遞通信發展到近現代之后，還要研究其設施建設、科技開發、通信，以及內部機構組織等情況。中國郵遞通信史學科研究的第二個層次（次外層），就是要探討郵遞通信與其他通信學科的關系，這里已走出郵遞通信自身，從學術背景上探討郵遞通信發展的外部規律。這個層次體現在一個學科同別的學科的“旁通”，即研究郵遞通信與遠古通信、烽火通信、電信通信的關系。弄清這些關系，對于認識郵遞通信在整個中國通信體系中所處的地位，認識郵遞通信的特點及其形成的原因，具有重要意義，也是認識郵遞通信發展過程及其規律不可缺少的重要部分。中國郵遞通信史學科研究的第三個層次（再次外層），就是要考察郵遞通信與社會的關系。郵遞通信的興衰與各個時代的社會有密切關系，與國家的重視有關。一定時期的郵遞通信總要反映其社會的特點，總會打上時代的烙印，也就是各個時代的大氣侯對郵遞通信有著影響。反過來，郵遞通信的發展，又對社會具有反作用，會促進社會的發展，即郵遞通信的社會價值。中國郵遞通信史學科研究的第四個層次（最外層），是要探討與世界各國郵遞通信的關系，以及與萬國郵聯的關系。