近年來，馬鞍山師專以就業為導向，以職業能力訓練為重點，以素質教育為目標，大力提升畢業生就業質量。目前，已向社會培養基礎教育師資和高素質技能型人才1.03萬人，初步形成了師范專業與非師范專業共同發展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統籌兼顧，自主發展與對外合作相結合的綜合發展辦學格局。

改革人才培養模式出奇制勝

該校整合辦學資源，發揮資源優勢，增強服務地方經濟社會發展的能力，促進與政府、行業、企業的合作交流，積極探索實行政府統籌、學校辦學、校企合作、工學一體、合作育人的辦學體制。近年來，著眼于皖江城市帶承接產業轉移示范區的建設，主動服務馬鞍山加快轉變經濟發展方式，推動一江兩岸協調發展，建設更高水平小康社會”，積極調整專業結構。同時，又緊緊抓住省、市兩級大力發展服務外包產業的機遇，服務于馬鞍山市軟件服務外包產業發展。為推動軟件動漫及服務外包產業發展，2010年6月，市政府統籌協調，成立了馬鞍山師專軟件學院，依托計算機類專業，聯合縣區政府、軟件公司共同培養、培訓各類軟件、動漫和服務外包產業的應用型、技能型人才。

截至目前，該校已與花山區、雨山區、金家莊、當涂縣，以及文化委、教育局、商務局、旅游局等簽訂了人才培養戰略協議。2011年9月16日下午，該校與花山軟件園中的安徽掌控網絡科技有限公司、安徽開源軟件有限公司、馬鞍山市金禾軟件有限公司、馬鞍山市朗科科技發展有限責任公司等17家用人單位簽訂了合作協議，協議就高新技術研發、技術咨詢培訓、訂單式”培養和實習、見習、科研試驗等方面達成了意向，實現學校與企業兩個主體的強強合作，優勢互補，合作雙贏。

深化合作交流拓展發展空間

該校加強國際合作與交流，開展多種形式的國際合作;還加強國內合作與交流，深化校際合作、校企合作、校地合作和校行合作，著重開展專業合作建設。在合作交流中，該校做好專業結構調整，開展多種形式的本科專業教育，加強實習實訓合作項目建設，建成穩定、上規模的學生實習實訓基地100余家。

2009年6月24日，學校與美國爾班那大學正式簽訂合作協議。在未來的合作中互派教師出國進修深造，在暑假期間互派訪問學者，并組織符合條件的學生報名參加學校與爾班那大學3+1專升本學士學位合作項目培訓。

2010年10月，學校與英華達科技有限公司合作開辦電子通訊專業英華達班”，特別是開設電子加工、通訊理論等專業骨干課，安排專業技術人員來校授課;此外，針對商務英語、應用日語專業學生對口就業實習實訓問題，英華達(上海)科技有限公司人力資源部接受師專優秀學生，在外貿部等對外部門進行見、實習活動。

多模式發展多局面雙贏”

該校還依托各種社會資源，加快校企合作，向廣度與深度發展，促進教科研水平、師資隊伍質量全面提升。

師專理工系食品加工專業的開辦、建設和改革是該校主動與經濟社會發展相接軌的成功嘗試。如今，該專業畢業生遍布蒙牛、雨潤、達利園等知名企業。該校以工學交替”模式和蒙牛集團有著堅實的合作基礎，學生實習實訓前，安排相關專業教師與學生一起深入企業一線，讓他們了解、適應企業生產的各個環節，以此加大雙師素質和雙師型”教師隊伍建設。

該校還以市場和就業為導向，以行業、企業為依托，形成產學結合、校企合作教育有效機制和途徑，在人才培養、技術開發、科技服務等方面真正形成了校企合作雙贏”局面。