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除了以上所述五種方法外，對外漢語語音教學中還有引導法、夸張法、擴展法、自我觀察法、語音分析法、模式法等方法，各種方法之間也不是相互隔離的，而是相互貫通相輔相成的，教師應根據(jù)實際情況靈活選擇運用，同時也鼓勵創(chuàng)新。

在語音教學階段一定要聽辨和模仿并重。認讀練 學生自己讀出書面的材料。認讀練**也是一種發(fā)音練**。

① 聽說法第一次自覺地把語言學和心理學理論作為教學法的理論基礎，使第二語言教學法建立在更為堅固的科學基礎之上； ② 聽說法有一套完整的教學法體系，提出了許多合乎第二語言教學規(guī)律的重要原則，至今仍被證明是正確的，并為人們所遵循。

語音學習過程中以聽說為主。讓學習者多聽老師的發(fā)音，并在教學過程中介紹聲母、韻母的發(fā)音方法。在學習聲母、韻母的發(fā)音后，逐漸展開聲調教學 教學重點：學會b，p，m，f，四個聲母和a，o ，兩個韻母。

語音教學要形象化，多用一些直觀的手段來教學，比如六個基本的單元音可以通過正面的口型圖來展示：讓學生帶一個小鏡子，一邊看老師的示范和圖片，一邊模仿。

電池接觸片或接線被告腐蝕接觸不良了。去電子城之類的地方買一付換上。

如果把手機電池拆下來，而采用充電器直接給手機充電或充電寶直接給手機充電，那手機使用還是沒有任何問題的。只是手機的電池損壞或失效，而手機主板等系統(tǒng)完全正常的情況下，這個手機能夠正常使用才有可能。

藍色后蓋整體打開即可。如果是電池有正負極標注，蓄電池取出后充電原樣安裝上去即可。

手機拆了零件一般對我們來說是沒有用的，因為很多精細的零件只有送到專門造手機的這種地方才會發(fā)揮作用，唯一的作用就是可以做一些小擺件。

名字是整體化智能語音講解器博物館導覽系統(tǒng)。地圖導覽運用景區(qū)導覽系統(tǒng)，景區(qū)就可以制定更精確、更精美的高清地圖，對比普通的地圖軟件，提供的地圖信息也更豐富，關鍵的地方也獲得更詳細的展現(xiàn)。

團隊語音導覽，顧名思義便是針對有接待需求的展館/景區(qū)，有專門的講解員進行接待。據(jù)語音掛圖線路我語音掛圖線路了解，智慧導覽在中盈科訊運用于語音導覽、旅游導覽、博物館導覽多種用途，智慧導覽起源于國內熱門“智慧旅游”一詞。

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1、床頭上方可以掛畫嗎 可以掛，擔憂忌諱，很多人都喜歡在床頭上掛一些畫，站在風水的角度上，其中的一些忌諱不可不知，現(xiàn)在就和大家說說其中的一些忌諱，大家謹記。 不宜掛太大的畫，床頭掛畫太大，不死即傷，不可以不小心。

2、注意照片大小。在床頭掛照片還要注意照片的大小，一般來說在床頭上掛照片不能太大，否則的話不但安全問題得不到保障，有掉落的風險，同時還可能會對周圍的風水氣場造成壓迫，這種情況下對于自身的運勢也會帶來一些負面影響。

3、不好，最好是把地圖掛在書桌前面，讓自己前景無限。

4、地圖要掛在合適的地方，西邊、西北、西南、東北都可掛。掛在西、西北能旺財。其它方位不要掛。

5、注意此時嬰兒的視距在3米以內，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4天輪流更換。這時的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具，放在嬰兒手邊或床上。

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