為積極主動運用網絡信息技術性推動行政機關黨員領導干部學習培訓，推動效能型黨組織建設扎扎實實廣泛開展，2014年，江蘇省委省部級機關工委借助“江蘇省基層黨建”網址，適度啟用“江蘇省基層黨建”微信公眾賬號臺，運用網址、手機微信雙服務平臺進行“每日一題”答題活動和“身旁新星”微典型性宣傳活動。勤奮將干部教育工作中遮蓋到智能化移動智能終端，強化學習文化教育的知名度和感召力。從4月中下旬一直不斷到12月中下旬，省委辦公廳99家廳局8071名共產黨員參與了“每日一題”學習活動。雙服務平臺互促相通的共產黨員學習微平臺，在全國各地共產黨員學習服務平臺中可謂創新。

一、情況

如何提高學習培訓的目的性針對性，怎樣以共產黨員贊不絕口的方法宣傳策劃黨風廉政建設，一直是基層黨建工作中勤奮探尋的難題，也是一個難題難題。建設學習型基層黨組織，并不是單獨共產黨員的學習培訓難題，只是要在行政機關基層黨組織中正確引導學習培訓之風，激勵團隊學習培訓，提升 全部基層黨組織的學習能力和團隊的凝聚力。可是，提升 學習培訓的目的性及時性，之前用的發書、舉行研討會、交流會這些方式 ，乃至是運用傳統式互聯網技術的網絡學習，都遭遇方式和內容讓共產黨員視覺的審美疲勞，學習效率不足顯著的實際。

另一方面，從一些共產黨員思想動態報告調研和任意推廣的調查問卷中，又可以看得出，行政機關共產黨員文化素養廣泛較高，對專業知識的渴望廣泛較強，想要學習培訓卻忙碌工作中抽不上來時間，想要學習培訓卻在專業知識發生爆炸的時期里不知道如何下手，想要學習培訓可是無法不斷學習。對于這種狀況，今年，在省部級機關工委領導干部的適用下，“江蘇省基層黨建”微信公眾賬號臺申請辦理啟用，而且以手機微信和電腦上雙服務平臺“每日一題”答題活動試著新媒體時代下運用共產黨員碎片時間充足學習培訓，而且在“每日一題”學習培訓的與此同時當然融進正臉宣傳引導，不斷發展共產黨員學習文化教育的涉及面和知名度。

二、作法

在今年的4月初，省部級機關工委申請辦理了微信公眾賬號臺號，與此同時請技術性企業開發設計雙服務平臺答題系統，并積極主動機構試題，科學研究宣傳推廣的具體方法。

（一）自主創新媒介使，共產黨員易懂。充分考慮年青共產黨員和中老年人共產黨員應用習慣性的差別，在答題學習軟件的開發設計上，立足于電腦版網頁和微信的解題數據信息能夠共享資源相通，解題者每日能夠在雙服務平臺上挑選隨意服務平臺解題，2個服務平臺上的題型、本人解題積分等所有及時同歩升級，較大 水平便捷共產黨員隨時解題。主題活動還一改過去先報考再參與的方式，在雙服務平臺上隨意選擇一個服務平臺答一道當日的題型就可以報考，這類雙服務平臺敞開式報名流程讓共產黨員朋友隨時隨地能夠添加答題活動。主題活動期內，參與企業數和共產黨員數穩步增長，到12月上中旬，省委辦公廳參學總人數比主題活動逐漸時提高一倍，“江蘇省基層黨建”微信公眾賬號臺的關心量大半年超出3000人。

（二）豐富多彩含義，讓共產黨員想學。“每日一題”的出卷范疇十分普遍，除開有目的性地為黨員領導干部宣傳策劃黨的發展歷史黨建知識之外，還涉及到政治經濟、文史類、法律法規、時事政治、行政公文及其趣味百科等。特別是在別具特色的是，每道題型后邊都附帶200字之內的回答，對題型中涉及到的專業知識開展表述和擴展，讓解題人既學而知之，也學有所用。共產黨員們陸續體現，“看提醒也是一種學習培訓”。每日只答一道題，答不上能看提醒，這類“微”檢測的解題方法讓專業知識一天一點積累提高，沒有壓力，學習培訓越來越很輕輕松松。“每日一題”主題活動還重視共產黨員學習和黨建宣傳特點，在聚集了一批黏性很高的黨員領導干部后，就適度引進正臉宣傳策劃。最先是題型中近10%之上的題型涉及到習近平總書記系列產品重要講話和時事新聞，30%之上的題型涉及到黨的發展歷史黨建知識，將正臉宣傳策劃當然融進到每日的答題活動中。次之是適度雙服務平臺發布“身旁新星”頻道，讓典型性宣傳策劃進一步消息推送到黨員領導干部的身旁，讓她們在解題的情況下多花一兩分鐘就可以學習先進。此外，還將習近平總書記系列產品重要講話制做成文圖信息，按時在微信公眾賬號臺子上公布，具有了非常好的正臉宣傳策劃功效。

（三）擴展方式，促共產黨員深學。最先是薦題大大加分推動共產黨員深學。共產黨員薦題被采取能夠大大加分，不僅激發了解題的主動性，還激發了出卷的主動性。大伙兒出卷大伙兒答的方式，一來豐富多彩了試題，二來出卷的全過程，尤其是撰寫回答提醒的全過程，便是一個推動共產黨員深學深入分析知識要點的全過程。次之是正確引導精英團隊學習培訓。建立“每日一題”探討QQ群，進行解題工作人員交流會探討溝通交流推動加強學習。有一些企業的共產黨員在企業有空時自發性構成學習培訓分組討論題型。行政機關基層黨組織也積極將“每日一題”做為本企業建設學習型基層黨組織的強有力著力點之一，有機構地開展學習培訓比賽、評定夸獎、績效考評等配套設施主題活動，真真正正提升 了精英團隊的學習能力。

三、成果

“每日一題”主題活動啟用至今，省委辦公廳各廳局行政機關基層黨組織十分重視，參加活動的99個廳局企業中有十幾個企業比賽率做到90%之上，乃至全員參與。新黨員齊出戰，解題八零后不輸50后，應用互聯網媒體，50后不輸八零后。有27位廳局級領導干部參與了答題活動，在其中廳局企業負責人4名。領導帶頭、共產黨員主動性高，“每日一題”讓每日學習培訓在省委辦公廳黨員領導干部中蔚然成風。熱心網友本人參加主題活動的遍及中國各省市城區。主題活動期內，《新華日報》、中間黨政機關統戰部《紫光閣》雜志期刊及其紫光閣微平臺陸續開展了報道?？缡『芏嗥髽I前去調查學習培訓，造成了不錯的反應。

四、討論

提升和改善干部教育和黨風廉政建設宣傳策劃，是新時期融入社會經濟發展趨勢必須，融入網絡空間下干部教育、黨建宣傳新特性，提升 黨員領導干部團隊能力素質，提升 行政機關基層黨組織學習能力團隊的凝聚力的急需解決。根據一年來的探尋實踐活動，大家真切地覺得，只需緊隨時期發展趨勢的腳步，用心用情去做，共產黨員學習文化教育和黨建宣傳大有可為。

（一）共產黨員學習文化教育和黨建宣傳要緊貼工作中。學習活動不管怎樣自主創新，一定要突顯干部教育和黨建宣傳特點，要緊緊圍繞管理中心、服務大局，要傳揚核心理念凝結共產黨員的共識，那樣的學習活動才會出現目的性針對性，活力四射。一位解題的共產黨員體現，他在寫稿子時采用了習近平總書記談焦裕祿精神一題的提醒內容，還刻意向題型組感謝。有一位廳局長仍在全廳的交流會上提及“每日一題”題型中的一個時事政治知識要點。

（二）共產黨員學習文化教育和黨建宣傳要自主創新媒介。據不徹底統計分析，每日早上工作前現有一半之上的共產黨員答完后當日的題型，這一半人群中又有近80%是運用微信公眾平臺解題的，休息日微信公眾平臺解題總數占有率也近90%。雙服務平臺時光相輔相成，讓大伙兒學習培訓非常容易了，讓干部教育和宣傳策劃也非常容易了。由此可見，干部教育和黨建宣傳一定要攻占各種各樣新聞媒體陣營，融入不一樣年紀、不一樣經驗、不一樣應用習慣性的共產黨員朋友的學習培訓必須。

（三）共產黨員學習文化教育和黨建宣傳要不拘一格。“每日一題”主題活動不僅在題型上重視挑戰性，在激勵鼓勵共產黨員學習上也想想許多方法。解題積分排名榜、通關升級、積分抽獎、“轉盤抽獎”互動小游戲、二倍積分好運題等設定，讓共產黨員們驚訝“有點兒網絡游戲的味兒”，與眾不同的獎賞方法讓共產黨員持續保持深厚的自學能力。實際上，干部教育和黨建宣傳是嚴肅認真的事兒，可是，宣傳策劃的具體方法卻能夠輕輕松松開朗一些，讓正臉宣傳策劃在耳濡目染中入腦入心。巨人網絡通訊憑借優秀的人才及豐富的企業服務經驗、強大的銷售網絡和市場運做實力，塑造互聯網時代的新型企事業單位的網絡形象;打造互聯網時代強勢品牌。
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