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除了健全的制度以外，有效地實施知識產權制度首先必須有人的保障。可以說，我們在知識產權保護意識以及相關制度的聯合運用上的差距，主要原因是在國家產業決策層面、企業管理層面、知識產權法律服務層面上嚴重缺乏能夠掌握和利用知識產權制度的人才。沒有人才無從談應對。所以在知識產權國家戰略中，首要的戰略應當是知識產權人才的培養與教育，包括應急人才的速成培訓和長遠發展的人才儲備。

應急人才的培養對象，首先應當放在國家優先發展產業的高層經營管理和法務人員上，針對如何應對國際貿易中的知識產權挑戰以及企業發展中知識產權預警對策進行強化培訓；其次是高素質的法律服務人才培訓，可以處理WTO中的知識產權爭端，對國際貿易中的法律糾紛能夠給出最優化的解決方案；再次，對專利審查員、商標審查員、法官以及政府相關部門的決策人員進行國際知識產權戰略意識的培訓，讓這些在知識產權保護一線最直接貫徹知識產權戰略的工作人員領會國家知識產權戰略的主旨。

對于近期和長期的知識產權人才儲備，應當在有條件的高等院校設置知識產權課程①，未來的科技研究人員、經營管理人員及歷史、文學、藝術、外語等其他專業的學生要在今后的研發、經營、創作中融人專利、商標、文化產業等知識產權保護意識，在大學期間接受專利知識是非常必要的。知識經濟的確切說法應當是知識產權經濟，知識本身并非全部可以進入市場，而知識產權完全可以參與經濟活動帶來利益，在全社會都進入知識經濟時代時，也需要全方位的知識產權人才的培養。

知識產權培養還有普及的任務，還應當在全社會范圍內，在不同的年齡和群體中進行普及教育。

在國家戰略高度上制定知識產權法律和管理人才的培養對策，在一些有條件的高等院校中培養一批“黃埔一期、二期”高級人才擴散到全社會的各個層面，從而帶動全社會知識產權戰略意識的提高。在前年中國高校知識產權研究會第11屆年會上，來自全國100多所高校的代表聯合向社會發出倡議，在高等院校中加強對知識產權人才的培養，順應知識經濟對高素質綜合型人才的需求，希望這個倡議得到社會各界人士的關注和支持，以加快我國知識產權人才培養的進程。

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我國實施知識產權戰略的保障