經過兩天的鏖戰， 2017 全國大部分省市的高考落下了帷幕。第五屆橙光“全橙高考”短篇制作大賽也落下了帷幕。

橙光的“全橙高考”活動始于 2013 年，距今已有三年的歷史。并且參賽的眾多橙光作者和網友中有不少人還沒有經歷過高考，有些人則已經離高考很遠，但“全橙高考”活動，給了這些作者與蕓蕓高三學子一同體驗高考的機會。

相較于高考差別的是，因為沒有考場上限制，不必拘泥于某一考題，所以“全橙高考”短篇制作大賽的腦洞更大，思維更跳躍。在這里作者們可以自由選擇標題問題，隨意發揮本身的創意。而那些沒有書寫在考卷上的青春與熱血，在“全橙高考”的 24 小時急速制作中得以釋放。雖然“考試”的形式紛歧樣，但是卻有著對待“高考”的同樣緊張、忐忑而又期待的表情。

本次“全橙高考”短篇制作大賽依舊延續了傳統，短篇作品的標題問題按照各個語文高考作文題來命標題問題，立意也要貼合作文標題問題。 6 月 7 日至 6 月 8 日短短兩天，本次大賽就收錄了 1020 件作品，雖然有制作時間短，作文標題問題較難等困難，卻依舊抵擋不住橙光作者們的創作激情。

本次大賽收錄作品無論在內容還是制作上，相較于去年整體又提高了一個水平，但有部分作品因一些小細節而扣分，與狀元擦肩而過。

而在 6 月 8 日晚間，橙光也第一時間公布了本次大賽的評選結果， 9 位高考狀元新鮮出爐。這幾部作品不但嚴格的根據大賽規定，作品主題貼合所選高考作文題，立意明確，在制作上也很精致。不禁讓人必定，越是在嚴苛的環境下，越是可以激發出斗志，越容易做出好的作品。值得一提的是全國卷作品 《海棠依舊》 ，以小說般流暢優美的筆觸，為我們帶來了一個抗戰時期愛國男兒勇上戰場，戀人分離的凄美故事，“今日一別，何時歸來?回答她的只有耳邊的風雪聲和長久的沉默。”讀到這句時龍井不禁感慨萬千。這個故事真正詮釋了杜甫的《月夜憶舍弟》，讓我評審編纂發出連連贊嘆。

本年的高考作文標題問題整體以回顧過去、展望未來和以表現人性人品為主，要是單純的寫出一篇作文，只要找好角度和切入點，其實并不難。但是，若以此次作文題來制作橙光作品，，確實略有難度。但令人興奮的是，此次的“全橙高考”作品，也呈現出對人性、對社會、對未來更加深入思考的趨勢，不再瑪麗蘇、不再重生逆襲、不再愛情。同時，這也說明橙光的作者們的成長，而作者們的成長，使得橙光作品的立意不再膚淺，內容越來越深刻。

雖然 2017 年的“全橙高考”結束了，但是在未來的每年，橙光會延續“高考”傳統，舉辦“全橙高考”短篇制作大賽，用橙光這個平臺，讓作者和網友們與每年的高三學子們一同進入“考場”，揮灑汗水，遇見更好地明天。